Terapia sztuką dla dzieci

Psychologowie stają się klientami nie tylko dorosłych, ale także dzieci. Postrzeganie dzieci jest mniej logiczne, uporządkowane i złożone. Aby pomóc dziecku, musisz mówić w jego języku. W tym pomaga sztuka terapii dzieci, która ma wiele metod, ćwiczeń i technik. Terapia artystyczna ma kilka rodzajów i często może być wykorzystana w rozwiązywaniu problemów psychologicznych u dorosłych.

Terapia sztuką

Psychologowie od dawna zauważyli, że im prostsze i jaśniejsze jest ćwiczenie dla osoby, tym łatwiej mu otworzyć i pokazać wszystko, co dzieje się w jego duszy. Dziś terapia sztuką wykorzystywana jest nie tylko w dziełach psychoterapeutycznych, rehabilitacyjnych i korekcyjnych, ale także w życiu codziennym, gdy rodzice chcą wpływać na dziecko. Łatwo jest również dorosłym wyrazić swoje duchowe doświadczenia poprzez sztukę. Co więcej, jeśli dana osoba nie wie, jak interpretuje się jego pracę, pozwala psychologowi dokładnie dowiedzieć się, co może ukryć za słowami.

Terapia sztuką jest pracą psychoterapeutyczną, która wymaga użycia sztuki. Różnorodny twórczy człowiek rzemiosła opowiada o sobie. W ten sposób psycholog może nie tylko zbierać informacje o kliencie, ale także pomagać mu w przekształcaniu swoich lęków, wzorców zachowań, światopoglądu itp.

Dwie cechy terapii behawioralnej, która w równym stopniu pomaga pacjentowi i terapeucie, to jej klarowność i struktura. Terapie oparte na wzmocnieniu oparte są na zasadach uwarunkowań operacyjnych. Po dokonaniu oceny behawioralnej, terapeuta i pacjent przechodzą do kolejnych kroków.

  1. Sporządzenie listy możliwych sposobów wzmocnienia. To kluczowy moment. Jako wzmocnienie można rozważyć wszystko, co może przyczynić się do manifestacji pożądanej reakcji.
  2. Określenie, w jaki sposób i kiedy zastosować to zbrojenie. Ciągłe wzmacnianie to najlepszy sposób na osiągnięcie zmiany w zachowaniu w krótkim czasie. Pacjent otrzymuje odpowiednie wzmocnienie za każdym razem, gdy zachowuje się zgodnie z zachowaniem celu. Gdy tylko pacjent zacznie systematycznie stosować się do nowych zachowań, wzmocnienie może zostać osłabione i zastosowane tylko okazjonalnie i losowo, co pomaga ustalić pozytywne wyniki.
  3. Rozpocznij kształtowanie. Kształtowanie to procedura, w której każde udane podejście do zachowania celu jest wzmocnione. Odbywa się to w celu dostosowania pacjenta do nowej roli i przybliżenia go do pożądanej lub poprawnej odpowiedzi.
  4. Opracowanie formalnej umowy, która zawiera wszystkie szczegóły i wymagania planu leczenia, a także określa, kiedy, jak i gdzie powinno wyglądać zachowanie docelowe.
  5. Okresowy przegląd parametrów procesu terapeutycznego w celu śledzenia i rejestrowania postępów pacjenta. Jeśli to konieczne, wprowadza się odpowiednie korekty w trybie zbrojenia.
  6. Koniec terapii. Kiedy pacjent "osiąga" cel zachowania, a następnie przywiązuje się do tego zachowania przez określony czas, przebieg terapii jest zakończony.

Wzmocniona arteterapia jest często stosowana podczas pracy z dziećmi z autyzmem. Najtrudniejszym zadaniem jest znalezienie znaczących posiłków. W rzeczywistości proces gojenia polega na zastosowaniu posiłków w celu poprawy pewnych czynności funkcjonalnych dzieci: umiejętności komunikacyjnych i pracy zespołowej, umiejętności gry, a także podstawowych umiejętności szkolnych (rozpoznawanie liter, cyfr i kolorów podstawowych). Dzieci uczą się określonego celu zachowania i zachęcają je za każdym razem, gdy z powodzeniem podążają za nim.

Rodzaje terapii artystycznej

Główną użyteczną funkcją arteterapii jest to, że osoba odpoczywa podczas wykonywania zadań i jest w pełni ujawniona bez zastanawiania się, czy robi coś dobrze, czy źle. Jeśli w słowach osoba już nauczyła się kłamać, chować się, udawać, to w twórczości pozwala sobie pozostać sobą. W terapii sztuką są takie typy, które pomagają w pracy psychoterapeutycznej:

  1. Isoterapia - sztuka wizualna.
  2. Terapia w grze.
  3. Fototerapia
  4. Muzykoterapia.
  5. Terapia baśni.
  6. Biblioterapia - wykorzystanie książek, literatury.
  7. Imagotherapy - wykorzystanie teatru, obrazów.
  8. Kinezyterapia - wykorzystanie ruchów, tańców.

W izoterapii częstymi metodami są: modelowanie, rysowanie, odtwarzanie własnych snów, malowanie, rysowanie mandali. Dziś ten typ jest najczęstszym w użyciu. Dzięki tej terapii osoba się rozluźnia, cenzura zostaje usunięta. Najważniejsze tutaj są kolory, kształty, rozmiary, wzory i inne elementy, które dana osoba wybiera. Ponieważ nie ma tu poprawnych odpowiedzi, osoba maluje coś, co odpowiada jego mentalnej postawie.

Kinezyterapia (terapia taneczna) jest swobodną, ​​spontaniczną manifestacją jej ruchów w tańcu. Różni się to od tańca, gdzie wszystkie ruchy są podporządkowane trenerowi. Podczas terapii tanecznej człowiek porusza się tak, jak chce i jest wygodny. Jego głównym celem jest wyzwolenie, zdobywanie wolności i eliminowanie negatywnych emocji. Psycholog V. Reich uważał, że nie wyrażone emocje kumulują się w ciele, prowadząc go do zniszczenia. Taniec pomaga im wylać się bez szkody.

Dla niektórych osób odpowiednia jest terapia muzyką - gdy osoba sama pisze, traci ją lub po prostu słucha. Jego skuteczność polega na tym, że dana osoba znajduje właściwą postawę dla siebie. Muzykoterapia aktywnie wykorzystuje się w stresie, zaburzeniach depresyjnych, chorobie Alzheimera, zaburzeniach snu. Słuchając melodii, osoba jest przebudowywana i dostosowywana do pożądanego nastroju.

W terapii zabawowej i obrazowej stosuje się często terapie teatralne i piaskowe. To pozwala osobie modelować pożądane zachowanie, grać bez szkody dla stanu psychicznego, obejmować uwagę i pamięć, aby pokazać wolę. Albo dana osoba wypuszcza klipy behawioralne, albo ćwiczy nowy schemat działań.

Bardzo ciekawa staje się fototerapia - najmłodsza metoda pracy z klientami. Obejmuje on nie tylko tworzenie fotografii, ale także kompilację kolaży, dekorację wnętrz z pożądanymi zdjęciami, galerię zdjęć itp. Wydaje się, że człowiek pozwala sobie ozdobić świat, w którym żyje. Przede wszystkim musi zobaczyć piękno i uchwycić je, a następnie przemienić własne życie.

Terapia wróżki ma wiele funkcji, co czyni ją jedną z najczęściej używanych. Może być stosowany w każdym wieku, szczególnie w przypadku pracy z małymi dziećmi. Człowiek albo słucha bajki, którą czyta terapeuta, albo sam ją wymyśla. Czytając bajkę, osoba może otrzymać odpowiedzi na swoje pytania. W tworzeniu baśni jednostka ujawnia swoje doświadczenia, pragnienia, aspiracje, a także uczy się szukać wyjścia z trudnych sytuacji.

Terapia sztuką dla dzieci

Najtrudniejszymi klientami psychoterapeutów są dzieci. Trudność polega na tym, że dzieciom trudno jest wyrazić słowami i logicznym rozumowaniem, co im przeszkadza, zmartwień, wywołuje urazę. Psychika dzieci jest bardzo wrażliwa. Tylko terapia sztuką dla dzieci pomaga w identyfikowaniu istniejących problemów i korygowaniu postaw psychicznych i behawioralnych.

Bardzo łatwo jest obrażać, straszyć dziecko, wywoływać u niego stres lub irytację. Kiedy rodzice zauważają, że ich dziecko zachowuje się niepoprawnie i niepoprawnie, a wszystkie pomiary nie przynoszą użytecznych rezultatów, wtedy terapia sztuką staje się skuteczna. Moralności, nauki, notacje i inne metody wpływu rodzicielskiego są nadal niezrozumiałe i nieskuteczne dla dziecka. Jeśli konieczne jest wyeliminowanie problemu psychologicznego lub zrozumienie tego, co dzieje się z dzieckiem, to poszukiwanie pomocy od psychoterapeuty na stronie internetowej psymedcare.ru pomoże w rozwiązaniu zadanych zadań.

Najważniejsze warunki arteterapii dla dzieci to:

  1. Bezpieczeństwo
  2. Atrakcyjność.
  3. Zrozumiałość
  4. Dostępność funduszy.

Aby dziecko się otworzyło, musisz stworzyć atmosferę, w której poczuje się lekki i wolny. Często rodzice nie potrafią stworzyć takiej atmosfery, ponieważ nie okazują cierpliwości, cenią dziecko, mówią, czego nie można i co można zrobić. Psychoterapeuta nie ogranicza dziecka podczas wykonywania terapii plastycznej, która pozwala dziecku otworzyć się i wydobyć to, czego nie potrafi wyrazić słowami.

Najczęściej używanymi technikami są:

Terapia piaskowa jest dobra, ponieważ jest przyjemna dla dziecka, pozwala rozwinąć umiejętności motoryczne, a także wyrazić siebie. Wszystko czego potrzebujesz to piaskownica.

Najbardziej przystępny jest rysunek wykonywany ołówkiem na kartce papieru. Z początku dziecko może rysować doodle. Ale gdy wewnętrzne klipy zostaną wyeliminowane, zacznie uzupełniać swój rysunek, tworząc pewną fabułę.

Monotypia to powstawanie plam na kartce papieru. Dziecko powinno opisać tę plamę, a nawet ją zakończyć, jeśli chce.

Wszystkie metody terapii sztuką pozwalają dziecku otworzyć się poprzez kreatywność, aby porozmawiać o jego problemie, a nawet zmienić jego podejście do niej, swój wzorzec zachowania lub dowiedzieć się czegoś.

Metody terapii sztuką

Wszystkie metody terapii sztuką mają na celu wyrażanie siebie i samopoznanie przez człowieka. Ponieważ nawet dorośli nie mogą zrozumieć motywów swoich działań, terapia sztuką jest najbardziej aktualną i najbardziej dostępną formą samozrozumienia. Nie ma żadnych ograniczeń, reguł i praw. Tam, gdzie jest wolność, człowiek odpręża się, staje się sobą i pozwala mu wyrzucić to, na czym mu zależy.

Dwie funkcje są charakterystyczne dla metod arteterapii:

  1. Odtworzenie własnego problemu, który powoduje ból, a także jego uwzględnienie z boku, zrozumienie.
  2. Zmieniając swoje podejście do problemu, znajdując właściwe sposoby jego rozwiązania, uwolnienie.

Przypomnij sobie najczęstsze rozwiązanie problemu - narysuj i przełamaj wzór na małe kawałki. Jeśli dana osoba nie jest jeszcze gotowa, by poradzić sobie z własnymi lękami lub kompleksami, wtedy zerwanie obrazu z jego problemem może być pierwszym impulsem do uzdrowienia.

Istnieje wiele metod arteterapii:

  1. Rysowanie
  2. Sculpt.
  3. Knitting
  4. Rzeźba w drewnie.
  5. Komponowanie muzyki.
  6. Origami.
  7. Taniec
  8. Śpiew i tak dalej

Każda aktywność, która obejmuje twórczą ekspresję samego siebie, jest metodą arteterapii. Wszystkie z nich można wykorzystać w dwóch formach:

  1. Kiedy terapeuta ustala temat lub historię, której klient musi przestrzegać.
  2. Kiedy dana osoba otrzymuje pełną wolność, gdzie może robić, co chce. Na koniec ręcznie omawiany artykuł, który został stworzony dla zrozumienia tematu i wątku.

Mandale są aktywnie wykorzystywane - symetryczne koła z kwadratami, liniami, trójkątami i innymi obrazami wewnątrz. Człowiek wyraża swój wewnętrzny świat w kółko, które ma charakter cykliczny.

Metody terapii sztuką

Różnorodne rodzaje terapii sztuką tworzą dużą przestrzeń do identyfikowania, dostosowywania i naprawiania sytuacji problemowej. Główne metody arteterapii są aktywne i pasywne:

  • Pasywna technika arteterapii polega na użyciu gotowych sztuk: oglądania obrazu, omawiania fabuły, słuchania muzyki lub bajki.
  • Aktywna technika ma na celu stworzenie nowego obiektu kreatywnego. Człowiek tworzy swoje własne dzieło, podczas gdy piękno i estetyka nie są doceniane.

Terapia sztuką może być stosowana zarówno indywidualnie, jak i na zajęciach grupowych. Na przykład scena teatralna zawsze zawiera co najmniej dwa znaki. Tutaj ludzie mogą odgrywać swoje role lub stać się tymi, z którymi mają problemy interpersonalne. Tracąc, możesz w każdej chwili przestać myśleć, zasięgnąć porady i wypróbować nowy model zachowania, który może rozwiązać problem.

Metody arteterapii można stosować zarówno osobno, jak i jako pomocniczy kierunek w psychoterapii. Ten kierunek nie jest panaceum na wszystkie bolączki i rozwiązywanie problemów, ale ma pozytywny wpływ.

Głównym zadaniem terapii artystycznej jest sublimacja - przejście od negatywnych doświadczeń do rozwiązania problemu. Tworząc stworzenie, osoba mówi tylko o swoim problemie. Ale żeby powiedzieć trochę, musisz zrobić coś innego. Tutaj proponuje się, aby Twój problem był atrakcyjny, aby znaleźć dla niego wycieczki. Ponieważ osoba zmieni swoją pracę w bardziej atrakcyjnej formie, zmieni się.

Terapia sztuką jest prawie zawsze stosowana w pracy z dziećmi, natomiast w korekcie problemów dorosłych wykorzystuje się jej techniki, ponieważ pozwalają one aktywować zdolność do pracy i wewnętrzny potencjał.

Ćwiczenia Art Therapy

Jeśli studiujesz dziedzinę sztuki terapii, można zauważyć, że jest w niej wiele ćwiczeń. Pozwala osobie w niewerbalny sposób opowiedzieć o swoich doświadczeniach i zmartwieniach, a także znaleźć rozwiązanie dla ich problemu. Często tutaj występują braki wewnętrzne:

  1. Wyeliminuj negatywne cechy.
  2. Zwiększenie samooceny.
  3. Obiektywnie analizuj wydarzenia i pomysły.
  4. Aby zbudować nowy i udany obraz wewnętrznego "ja".
  5. Zrozum swoje własne uczucia.

Każda sesja składa się z 2 części:

  1. Aktywność twórcza, która nie wymaga ekspresji słownej.
  2. Omówienie tego, co dana osoba zrobiła.

Skuteczne ćwiczenia to kolaż i modelowanie. Kolaż pomaga w rozpoznaniu własnego problemu, a następnie w rewizji jego składników. Przypomnijmy sobie "Deskę Pragnień", gdy osoba za pomocą obrazów tworzy swoją własną przyszłość, do której chce przyjechać. Nazywa się to samo-strojeniem, więc osoba skupia swoją uwagę na pożądanym, a nie na tym, co go denerwuje.

Rzeźbienie pozwala ci zaślepić własny strach lub problem, a następnie zrobić z nim cokolwiek chcesz. Chociaż jest to tylko autosugestia i nie wpływa na rzeczywisty stan rzeczy, psychologicznie zmienia się osoba. Zdobywa zaufanie do swoich własnych umiejętności, co pozwala mu zacząć rozwiązywać problem, a nie uciec od niego.

Granie na instrumentach muzycznych, słuchanie melodii, stukanie pozwala się zrelaksować i pozbyć stresu. Odtwarzanie teatralne pomaga opracować specjalne zachowania, które rozwiążą problem, co zwiększy poczucie własnej wartości.

Dzieci lubią pisać bajki, pracować ze zbożami, rysować, robić rzemiosła, bawić się ze sobą. Dla dorosłych odpowiednie jest ćwiczenie "Autoportret", w którym osoba w wolnej formie może wyrazić na obrazie siebie samego. Pomaga to terapeucie zrozumieć przyczyny swoich problemów i depresji, a także nieumiejętność rozwiązania istniejących problemów.

Terapia sztuką ma korzystny wpływ na dzieci i dorosłych. Rezultatem pracy z profesjonalistą jest pozbycie się wewnętrznych klipów (strachów, kompleksów), uwolnienie własnego potencjału i zdobycie pewności siebie. Jeśli mówimy o dziecku, wtedy praca z całą rodziną staje się użyteczna tutaj, w której spędza większość swojego czasu, gdzie powstaje jego problem.

Pragnienie zmiany przez rodziców dziecka daje pomyślną prognozę jego rozwoju. Mamy i tatusiowie powinni zrozumieć, że na początku wszystkie kłopoty są podejmowane w rodzinie w dzieciństwie. Ponieważ dorośli nie zawsze zwracają uwagę na brak uwagi i miłości do swoich dzieci, a także nie uważają, że robią źle, problemy dzieci zakorzeniają się przez długi czas, często utrudniając im pełne życie nawet w wieku dorosłym.

Terapia sztuką jest przydatna, ponieważ nie ma cenzury. Piękno i estetyka nie są doceniane. Ważne jest to, co jest rysowane, a nie jak pięknie jest wykonane. Ważne jest to, że osoba chce przekazać poprzez swoje stworzenie, a nie, czy ktoś lubi to, czy nie.

Osoba może ujawnić swój potencjał, a psychoterapeuta omija moment, w którym dana osoba może oszukać. Dzieci rozumieją działalność twórczą i są aktywnie uzależnieni od niej. Dlatego są w stanie przekazywać swój wewnętrzny świat poprzez rysunki, rzeźby, muzykę, kreacje piaskowe itp.

Terapia sztuką nie tylko identyfikuje problemy, ale także pomaga w ich rozwiązywaniu. Istnieje wiele metod, które pozwalają znaleźć indywidualne podejście do każdej osoby, która potrzebuje pomocy psychologicznej.

Techniki terapii sztuką dla dzieci

Terapia sztuką jest jednym z głównych obszarów psychoterapeutycznych, obejmującym działania terapeutyczne, naprawcze i rehabilitacyjne. Opiera się na wykorzystaniu sztuk wizualnych do pomocy pacjentom. Termin "arteterapia" był pierwotnie używany w państwach anglojęzycznych. Pojawiło się około pierwszej połowy XX wieku. Termin ten oznacza różne metody rehabilitacji i praktyki terapeutycznej, w oparciu o art.

Dziś terapia sztuką jest terapeutycznym zastosowaniem wizualnej kreatywności pacjenta, która polega na trójstronnej interakcji między pacjentem, jego pracą i psychoterapeutą. Tworzenie obrazów na papierze jest uważane za najważniejszy środek komunikacji interpersonalnej i jest formą aktywności poznawczej klienta, pomagając mu wyrazić przeszłe lub rzeczywiste doświadczenia dzisiaj, które są dość trudne do przekazania przez klienta za pomocą słów.

Metody terapii sztuką

Główny cel metod arteterapeutycznych polega na tworzeniu harmonijnego rozwoju osobowości poprzez kształtowanie zdolności autorepresji i poznania. Z punktu widzenia zwolenników klasycznej psychoanalizy mechanizm sublimacji uważany jest za podstawowe narzędzie oddziaływań psychokorektorskich w terapii sztuką. K. Jung przyjął założenie o wiodącej roli sztuki w ułatwianiu procesów indywidualizacji formacji osobowości, która opiera się na ustanowieniu równowagi między świadomością "ja" a świadomością "ja". Najważniejsza technika efektu arteterapeutycznego Jung rozważała technikę aktywnej wyobraźni, która ma na celu zderzenie ze sobą "ja" świadomego i "ja" nieświadomości, pogodzenie ich ze sobą poprzez interakcję afektywną.

Terapia artystyczna może być stosowana jako metoda pierwotna lub pomocnicza.

Dzisiaj możemy wyróżnić dwa charakterystyczne dla metody arteterapii, podstawowy sposób otrzymywania wpływu korekcyjnego na ludzką psychikę.

Sztuka pomaga w specyficznie symbolicznej formie, aby odtworzyć traumatyczną sytuację konfliktową i pozwala znaleźć sposoby jej rozwiązania poprzez przekształcenie takiej sytuacji przy użyciu kreatywnych i kreatywnych umiejętności klienta. Jest to pierwsze odbiór arteterapii.

Druga metoda jest ściśle związana z naturą pojawienia się reakcji estetycznej, która pozwala modyfikować wpływ afektu z negatywnego na pozytywny.

Metody terapii artystycznej obejmują rysowanie, rzeźbienie, muzykę, modelowanie za pomocą papieru, modelowanie, obróbkę drewna, twórczość literacką, śpiewanie, taniec itp.

Zajęcia plastyczne można prowadzić na dwa sposoby. Pierwszym sposobem jest dostarczenie klientowi możliwości wykonania rzemiosła z określonego materiału na modelu na dany temat. Pozwala to zobaczyć uderzające, niezwykłe kombinacje kolorów, oryginalny wyraz fabuły i jej szczególny kształt. Wszystko to ma bezpośredni związek z osobliwościami światopoglądu pacjenta, jego emocji, doświadczeń, zmartwień, które odzwierciedlają symbole ukryte przed świadomością, co pozwala uzyskać dodatkowe informacje diagnostyczne wskazujące na obecność i jakość problemów klienta.

Druga metoda to niestrukturyzowana lekcja, w której klienci są zaproszeni do wyboru tematu lub działki rzemiosła, materiału, narzędzi. Ostatnim etapem tej metody jest omówienie tematu lub historii, sposobu wykonania, wyboru materiału itp.

Wielu znanych psychoterapeutów podkreśla wiodącą rolę arteterapii w zwiększaniu zdolności adaptacyjnych w życiu codziennym.

Szereg metod arteterapeutycznych stwarza szczególną sytuację, aby uzyskać bezbolesne podejście do głębi świadomości klienta, stymulować przetwarzanie nieświadomych niepokojów i doświadczeń, pomaga rozwinąć uprzednio zablokowane lub niedorozwinięte systemy percepcyjne odpowiedzialne za percepcję otaczającego świata, tworząc skojarzeniowe i figuratywne myślenie. Dla doświadczonego psychologa lub psychoterapeuty terapia sztuką jest nieocenionym materiałem diagnostycznym. Szereg metod arteterapeutycznych otwiera niespotykany dotąd zakres twórczych rozkoszy.

Jedną z wiodących metod efektów arteterapeutycznych jest metoda Mandala, która oznacza centrum lub koło. Wzór mandali jest symetryczny i zwykle jest to okrąg z wyraźnym środkiem. Główne punkty orientacyjne, których liczba może się różnić, są wskazane wewnątrz okręgu. Jednak w złożonej strukturze geometrycznej mandali można znaleźć inne elementy, takie jak kwadrat, różnego rodzaju owale lub zakrzywione linie, prostokąty i trójkąty. Tak więc mandala jest kolistym wzorem, który może być wynikiem spontanicznej aktywności twórczej jednostki lub narysowanej zgodnie z daną instrukcją. Rysunki, wpisane w okrąg, powstały w starożytnych cywilizacjach i zachowały się we współczesnym świecie. Zaokrąglona wariacja mandali zawsze towarzyszyła ludzkości, na przykład okrąg jest centralnym punktem wielu świętych kultów bogów i prehistorycznych miejsc kultu. Wizerunek mandali występuje w różnych grupach etnicznych i kulturach, na przykład w różnych kompozycjach architektonicznych, na tamburynach szamanów z Syberii, w schematach labiryntów.

Od czasów starożytnych mandala nosi duchowe znaczenie warunkowej refleksji porządku świata i harmonii mentalnej. Ludzkość intuicyjnie nauczyła się uspokajać duszę i umysł za pomocą rysunków w kręgu, wykorzystując je jako okazję do zbliżenia się do natury.

K. Jung był jednym z pierwszych europejskich naukowców, którzy uważnie przyglądali się ideom mandali. W swojej pracy "Wspomnienia, sny, refleksje" opowiadał o swoim pierwszym obrazie mandali w 1916 roku, po którym na co dzień szkicował nowe mandale w swoim notesie. Jung wywnioskował, że każdy nowy obraz odzwierciedla jego życie duchowe w danym momencie. Następnie zaczął wykorzystywać swoje rysunki, aby naprawić swoją własną "mentalną transformację". Ostatecznie Jung wysunął hipotezę, że metoda terapii sztuką Mandali jest rodzajem prostolinijnej drogi do centrum jednostki, do odkrycia jej wyjątkowej natury i indywidualności. Uważał, że mandala jest ogromnie potężnym symbolem, który jest widoczną projekcją świata ludzkiej psychiki i wyraża Jaźń jednostki.

Obecnie wielu ekspertów w dziedzinie sztuki, antropologii, archeologii, psychologii i psychoterapii nadal studiuje mandalę. Praca z mandalami pomaga osobie umocnić związek pomiędzy świadomością "ja" i "ja" nieprzytomną. Potrzeba rysowania mandali, szczególnie w sytuacjach kryzysowych, może oznaczać, że "ja" nieświadome dąży do ochrony świadomego "ja". Dowodem na to mogą być zawijasy, często malowane przez dzieci i dorosłych w czasach kryzysu, kiedy "ja" wypełnione jest nieświadomą, niespokojną treścią.

Mandale mogą być abstrakcyjnymi rysunkami, które ludzie nieświadomie rysują na papierze, gdy są z nimi sami, na przykład podczas spotkania lub wykładu, który nie jest dla nich interesujący lub podczas rozmowy telefonicznej. Takie rysunki są próbą zrekompensowania rozproszenia myśli. Jeśli przeanalizujemy nieprzytomne rysunki, możemy wywnioskować, że rdzeniem większości z nich są kształty geometryczne, takie jak kwadrat, koło.

Jedną z najważniejszych zalet praktykowania za pomocą mandali jest odkrywanie się przy pomocy własnego "dziecka wewnętrznego", kontemplowanie, używanie kredek, farb i czasu wolnego.

Terapia sztuką Metoda Mandala jest równie skuteczna, zarówno w pracy z dziećmi, jak i dorosłymi. W praktyce psychokorektorskiej, rehabilitacyjnej i rozwojowej z małymi dziećmi i nastolatkami, mandale mogą być wykorzystywane do:

- praca korekcyjna stanów emocjonalnych, normalizacja reakcji behawioralnych, na przykład poprzez kolorowanie gotowych kresek mandalowych;

- diagnostyka obecnego stanu emocjonalnego i nastroju, na przykład poprzez kolorowanie białego koła;

- badanie relacji grupowych dzieci, na przykład poprzez tworzenie indywidualnych mandali w zespole, a następnie tworzenie kompozycji grupowej;

- praca diagnostyczna i korekcyjna z konkretnym problemem, na przykład poprzez kolorowanie koła, które może symbolizować szkołę, otoczenie dziecka, rodzinę, jego obraz "ja", przyjaźń itp.

Również metoda Mandala terapii sztuką może być stosowana w innych istotnych obszarach działań naprawczych, diagnostycznych, rehabilitacyjnych, rozwojowych i terapeutycznych z dziećmi, nastolatkami i dorosłymi. Takie obszary to problemy z poczuciem własnej wartości, brak równowagi wewnętrznej, lęk przed utratą kontroli nad sobą, aktywacja stanów zasobów ludzkich, depresja, agresja, nadwrażliwość lub aleksytymia, fobie, pomoc w adaptacji, kryzysy osobowości i wieku, problemy rodzinne i psychosomatyczne, zaburzenia drobnych zdolności motorycznych, budowanie zespołu itp.

Mandale przekształcają siły wrodzonych struktur umysłowych podświadomości w świadome "ja". Dlatego w trakcie pracy z mandalami interpretacja wyniku kreatywnego może być taka sama jak podczas pracy z innymi technikami projekcyjnymi. Kolory wybrane dla obrazu mandali mogą ujawnić różne aspekty osobowości osoby, która zastosowała, intuicyjnie skłaniając się do wyboru aktualnie odpowiedniego lub ulubionego koloru. Taki wybór może się różnić w zależności od stanu wewnętrznego osoby, wieku lub etapu życia itp. Dzieci, wybierając kolory, zwykle mają więcej spontaniczności niż dorośli. W końcu osoby dorosłe są kontrolowane przez umysł, dlatego nadają wielką wartość kryteriom estetycznym. Wiele osób, które po raz pierwszy malują mandalę, tłumią otwarty prawdziwy wyraz uczuć, myślą o tym, jak lepiej ułożyć i zaakcentować kolory, aby rysunek był harmonijny i piękny. Kiedy jednak "wewnętrzne dziecko" budzi się w procesie twórczym, zaczyna się proces "uzdrawiania". Każda mandala jest wytworem indywidualnej twórczej aktywności osoby, stworzonej w określonym czasie i miejscu. Dlatego zawsze będzie wyjątkowy i nigdy nie będzie można go dokładnie powtórzyć.

Rodzaje terapii artystycznej

Dla osoby ludzkiej kreatywność jest jednym z najprostszych sposobów zrozumienia twojego wewnętrznego świata, zrozumienia i poznania siebie. Jest adresowana do najlepszych stron ludzkiej duszy, do jej najjaśniejszych i najszczerszych aspektów. Kiedy człowiek rysuje, śpiewa, gra muzykę lub znajduje wyraz w innych rodzajach kreatywności, pomaga mu się zrelaksować, uspokoić, odsłaniać i być w harmonii z własną duszą. Wyróżnia się następujące rodzaje terapii artystycznej: terapia, terapia tańcem i zabawą, fototerapia, muzykoterapia, fototerapia, baśniowa terapia.

Zastosowane rodzaje kreatywności, takie jak malarstwo, różne rodzaje malarstwa, modelarstwa itp., Związane są z izoterapią, która jest obecnie jedną z najpopularniejszych i najbardziej rozpowszechnionych. Lekarze specjalizujący się w izoterapii polecają pokazywać własne emocje i emocje z najwyższą możliwą spontanicznością (spontanicznością). Główną zaletą i zaletą isoterapii jest eliminacja barier dla autocenzury, która otwiera drzwi do podświadomości klienta. Kreatywność ma wyjątkową właściwość, która promuje usuwanie na powierzchnię wszystkich ukrytych i nieuświadomionych tajemnic, pragnień, problemów, które nieustannie wywierają presję na osobę. W procesie modelowania lub rysowania wykorzystano prawą półkulę mózgu. Właśnie z tego powodu cenzura umysłu, która stara się odfiltrować negatywne myśli i negatywne emocje, kosztuje. Jednak przed wyborem palety kolorów, przed pojawieniem się obrazów, ludzki umysł staje się bezsilny. W izoterapii często stosuje się również techniki odtwarzania własnych marzeń i rysowania mandali.

Terapia tańcem polega na wyrażaniu własnego nastroju, emocji i uczuć za pomocą tańca. Sesje terapii tanecznej są uważane za bardzo skuteczne i uzdrawiające. Psychoterapeuci uważają, że ta metoda terapii sztuką przyczynia się do transformacji poglądów na świat. Przodek terapii ciała V. Reich stwierdził, że jeśli jakiekolwiek emocje, na przykład gniew czy radość, nie zostaną zbyt daleko postawione, będą gromadzić się w komórkach ludzkiego ciała, tworząc tak zwaną zbroję mięśniową. Przy pomocy terapii tanecznej można zapobiec temu procesowi. W przypadkach, w których tak się już stało - przerwać. Trzeba tańczyć do momentu poczucia całkowitej wolności. Nie należy jednak mylić terapii tanecznej z zajęciami w studiu tańca, ponieważ w studio wszystkie ruchy są określane przez trenera, a nie wyrażane spontanicznie.

Muzyka Beethovena traktuje jako objawienie wyższe od mądrości lub jakiejkolwiek innej filozofii. Wiele badań dowodzi, że muzykoterapia przynosi ogromne korzyści. Jest skuteczny w chorobie Alzheimera, depresji, stresie i zaburzeniach snu. W procesie słuchania muzyki zmienia się stan wewnętrzny jednostki. Człowiek, słuchając muzyki, dostosowuje się do rytmu motywu, pochłania pozytywne wibracje.

Terapia w grze ma również leczniczy wpływ na ludzką psychikę. Dostęp do podświadomości otwiera się, odtwarzając trudne sytuacje życiowe, zwracając się do ukrytych zakamarków psychiki w poszukiwaniu ważnych emocji. W procesie zabawy teatralnej pamięć jest aktywowana, uwaga poprawia się, rośnie wola, wyobraźnia staje się jaśniejsza, a zdolność do kontrolowania własnego ciała poprawia się. Jednym z rodzajów tego typu terapii artystycznej jest terapia piaskowa. Jego fundamenty położył K. Jung.

Aby rozwiązać różne problemy psychologiczne, samorozwój i samopoznanie, fototerapia była z powodzeniem stosowana przez ostatnie 10 lat. Ten rodzaj terapii artystycznej uważany jest za młody, jej rozwój rozpoczął się pod koniec lat 70. XX wieku w Stanach Zjednoczonych. W fototerapii można również zastosować dodatkowe techniki graficzne, na przykład kolaż, instalację gotowych obrazów we wnętrzu, prace z makiet i dalsze interakcje z nimi itp.

Art therapy Kopytin zasugerował wykorzystanie fotografii jako środka leczniczego, naprawczego, rozwojowego i konserwującego zdrowie. Dostępność fotografii, a także różnorodność form i wariacji sesji fototerapii, pozwala na stosowanie tej techniki w pracy z osobami w różnym wieku (od 3 lat), niezależnie od ich poziomu rozwoju i potrzeb.

Art therapy Kopytin zauważył pozytywny wpływ fotografii na osobowość pacjenta i jego związek ze środowiskiem. Taki efekt może przejawiać się zarówno podczas niezależnych studiów indywidualnych, jak i podczas tworzenia zdjęć oraz dalszej dyskusji ze specjalistą.

Terapia w bajce jest dość skuteczna podczas pracy z marzycielami. Z powodzeniem służy do zrozumienia stanu psychicznego, rozwiązywania różnych sytuacji konfliktowych, wewnętrznych transformacji. Terapia w bajce jest uważana za niezbędną metodę pomocy małym dzieciom i dorosłym. Można to zrobić na dwa sposoby: słuchając bajki, którą terapeuta lub dzieci mogą powiedzieć, mogą stworzyć własną historię. Niezależnie od wymyślenia spisku, dziecko odkrywa świat wewnętrzny, komunikuje swoje uczucia i marzenia, uczy się, jak znaleźć wyjście z każdej sytuacji.

Terapia sztuką dla dzieci

Zajęcia z terapii sztuką dla dzieci są dziś najbardziej ekscytującym, skutecznym i dość ekonomicznym sposobem pomocy psychologicznej dla dzieci. Opiera się na kreatywności i zabawie.

Psychika dziecka charakteryzuje się wrażliwością, przez co wymaga bardziej ostrożnego podejścia do samego siebie. W końcu dziecko uczy się poznawać samego siebie, dopiero zaczyna poznawać środowisko i innych ludzi. Dlatego też na jej wciąż małej ścieżce życia często niemowlęta napotykają na trudności, na przykład w rodzinie lub przedszkolu. Rodzice naprawdę chcą pomóc swoim dzieciom, ale często po prostu nie wiedzą, jak to zrobić. W końcu objaśnienia i przekonania, czytania i ostrzeżenia nie pomagają, a samo dziecko nie jest w stanie jednoznacznie wyjaśnić, co spowodowało ich stan i co się z nim stało. Na przykład, dlaczego nie chce iść do przedszkola lub tego, czego boi się w ciemności. W takich przypadkach niezbędne będą praktyki terapeutyczne w sztuce.

Zajęcia plastyczne dla dzieci są zwykle w bardziej darmowej formie. Dyskusja i rozwiązywanie różnych problemów i problemów psychologicznych odbywa się na tle gier lub działalności twórczej. Na takich zajęciach dziecko jednocześnie z przyjemnością gry lub kreatywnością odsłania własne zdolności twórcze, jest centrum uwagi dorosłego, opanowuje problemy psychologiczne, zmienia osobistą psychologiczną rzeczywistość.

Głównym warunkiem wszystkich działań mających na celu arteterapię dziecięcą jest zrozumienie i bezpieczeństwo dzieci, dostępność funduszy i atrakcyjność.

Najbardziej popularną i ulubioną metodą arteterapii dla dzieci, która spełnia wszystkie wymienione powyżej wymagania, jest terapia piaskowa. Wszystko, co jest potrzebne do prowadzenia piaskowej praktyki plastyki, to zwykła piaskownica lub piaskownica. Za pomocą rysowania piaskiem, tworzenia zamków z piasku lub innych postaci dziecko rozwija wrażenia dotykowe, staje się bardziej zrelaksowane. Tak właśnie wyraża się dziecko.

Najbardziej przystępnym ćwiczeniem, do którego potrzebny jest tylko kawałek papieru i ołówek, jest rysowanie doodli. Dziecko jest całkowicie wolne w tym samym czasie, nie myśląc o wyniku końcowym, rysuje plątaninę linii na kawałku papieru, a następnie próbuje rozpoznać w nim jakiś obraz z jego późniejszym opisem. W trakcie opisu dziecko może już świadomie rysować, podkreślać kontury, linie akcentujące, ocieniać niektóre obszary itp.

Innym dość interesującym rodzajem leczenia jest monotypia, co oznacza "jeden wydruk". Dziecko musi utworzyć rysunek (plamy, linie itp.) Na powierzchni, która nie będzie absorbować farby, na przykład na plastiku lub linoleum, przy użyciu tuszu, tuszu, akwareli itp. Następnie na powierzchnię nakłada się kawałek papieru, jakby był mokry. Wynikowy obraz lustrzany na papierze powinien zostać przekazany dziecku, aby mógł je zbadać, opisać, co się stało, dodać lub narysować obraz.

Ćwiczenia plastyczne

Główną różnicą między arteterapią a innymi rodzajami praktyk psychoterapeutycznych jest wykorzystanie komunikacji niewerbalnej jako głównego mechanizmu przekazywania informacji ludziom. Jego podstawą są praktyczne ćwiczenia, które pomagają jednostce znaleźć odpowiedzi na różne pytania, poradzić sobie z wewnętrznymi czynnikami hamującymi, pokonać lęki.

Ćwiczenia w praktyce terapii sztuką są rodzajem narzędzia, które pozwala odkrywać pomysły, zdarzenia, uczucia, rozwijać relacje interpersonalne, umiejętności, zwiększać poczucie własnej wartości i zaufanie do sił, tworzyć nowy, bardziej udany obraz własnego "ja".

Sesja arteterapii składa się z dwóch części. Pierwsza część obejmuje twórczą ekspresję klienta, ma charakter niewerbalny, nie uwzględnia specyficznej struktury spotkania. Głównym narzędziem do autoekspresji pacjenta w tej części jest aktywność twórcza, na przykład rysowanie lub rzeźbienie. Druga część jest zdominowana przez mechanizmy werbalne. Pojawia się natychmiast po pierwszym i polega na werbalnej aktywnej dyskusji na temat owoców twórczości.

Najpopularniejszą metodą arteterapii wśród czołowych psychoterapeutów jest kolaż, który pozwala lekarzowi ocenić aktualny stan psychiczny pacjenta, aby zidentyfikować najbardziej ekscytujące doświadczenia. Główną cechą tego ćwiczenia jest podkreślenie pozytywnych emocjonalnych doświadczeń klienta, szansy na wyrażenie własnej osoby, nawet całkowicie odległej od sztuki, aby ujawnić maksymalny potencjał. Kolaż jest uważany za bardzo skuteczne narzędzie do pracy z osobą.

Stworzenie postaci z gliny pozwala jednostce uwolnić własne emocje, doświadczenia poprzez modelowanie. Istnieje wiele opcji tego ćwiczenia, począwszy od tworzenia naczyń glinianych, a kończąc na modelowaniu części ciała. Terapia sztuką z dziećmi i ich ćwiczeniami ma na celu zwiększenie wydajności, rozładowanie napięcia i rozwój zdolności twórczych. Najważniejsze dziś są terapia muzyczna, terapia tańcem i dramą, terapia z bajek itp.

Słuchanie muzyki, granie na różnych instrumentach, uderzanie i klaskanie zgodnie z rytmem melodii - wszystko to znacznie zwiększa wydajność dzieci, zmniejsza stres i przyczynia się do rozwoju zdolności artystycznych. Terapia dramatyczna uczy komunikacji, przyczynia się do tworzenia odpowiedniej samooceny. Terapia sztuką z dziećmi i terapia tańcem mają na celu zapobieganie nerwicom i kompleksom.

Techniki terapii sztuką

Terapia nowoczesnej sztuki ma nieskończoną liczbę obszarów i technik. Dlatego dzisiaj łatwo jest wybrać indywidualną metodę terapii sztuką, która w pełni odzwierciedli stan indywidualnej psychiki, a wraz z nią będzie przez nią dobrze odbierana.

Istnieją dwie główne metody arteterapii: bierna i aktywna.

Technika pasywna polega na konsumpcji przez klienta twórczych dzieł stworzonych przez inne osoby. Możesz na przykład przeglądać obrazy, czytać dzieła sztuki, słuchać muzyki itp. Aktywna metoda opiera się na tworzeniu kreatywnych produktów samodzielnie przez klienta, podczas gdy wartość estetyczna i piękno ich kreacji nie są oceniane.

Metody terapii sztuką pozwalają psychoterapeucie optymalnie łączyć indywidualne podejście do pacjenta i grupowe formy pracy. Z reguły techniki arteterapeutyczne są obecne we wszystkich programach pikhokorrektsii, uzupełniając je i wzbogacając.

Efekt arteterapeutyczny opiera się na mechanizmie sublimacji, który polega na przekierowaniu energii psychiki z czynnika traumatycznego do akceptowalnego wyjścia - kreatywności. Innymi słowy, jeśli w tym przedmiocie zgromadziły się niepokojące doświadczenia, może spróbować wyrazić je poprzez twórczą aktywność i poczuć ulgę. To jest uzdrawiający efekt arteterapii. Jednak stworzenie obrazu tego, co ekscytuje, to tylko pierwszy krok. Drugim krokiem będzie transformacja obrazu w kierunku dodatnim. Równocześnie ze zmianą obrazu następuje transformacja reprezentacji wewnętrznej, dzięki której jednostka znajduje wyjście z sytuacji beznadziejnej.

Zajęcia psychokorektorskie z wykorzystaniem technik i technik arteterapeutycznych są szczególnie skuteczne w pracy z młodszymi uczniami, ponieważ nie męczą dzieci, zachowują zdolność do pracy i aktywność na całej klasie.

Odkrywamy niesamowite talenty u dzieci za pomocą arteterapii.

Drodzy Czytelnicy, czy znacie taką koncepcję, jak arteterapia? Okazuje się, że ten stosunkowo nowy trend we współczesnej psychoterapii jest aktywnie wykorzystywany przez specjalistów nie tylko z dorosłymi, ale także z dziećmi. Wiele ćwiczeń można zaoferować dziecku z wielkim sukcesem w domu, jednocześnie osiągając kilka celów naraz: zarówno dobrze się bawić, jak i zrozumieć, czym jest twoje dziecko i pomóc mu w łagodzeniu trudności. Rzeczywiście, w terapii sztuk dla dzieci nie stosuje się gorzkich pigułek i mikstur, ale to, co jest tak bogate i szczęśliwe, to twórcze myślenie, wyobraźnia, żywe obrazy i ulubione zajęcia dla dzieci. Powiedz mi, które z dzieci odmówią jeszcze raz narysowania, tańca, zagrania interesującej gry?

Dzisiaj na blogu przedstawimy Wam bliżej terapii sztuką w pracy z dziećmi i oferujemy szeroki wybór zabawnych gier do ćwiczeń, które można zastosować w domu z dzieckiem.

Oddajemy głos prowadzącej pozycji Happy Baby Anna Kutyavina.

Cześć, drodzy czytelnicy blogów Irina! Jeśli chodzi o sztukę, nie mogę przestać, wymieniając jej wiele zalet. Być może wynika to z faktu, że ja sam - terapeuta sztuki i za moimi ramionami - lat pracy z dziećmi w tej metody. Ale za każdym razem, obserwując nowe sukcesy dzieci, ich duże i małe odkrycia, a także niezwykłe zmiany, jestem zdumiony raz po raz. Wydawałoby się, że to tylko rysunek, zabawa w piaskownicy, taniec, bajka. Ale jak dzięki nim świat się zmienia, zarówno wokół, jak i wewnątrz nas!

Ale najpierw przyjrzyjmy się sztuce terapii i dowiedzmy się, z czym ją "zjedzono".

Terapia sztuką w pracy z dziećmi i dorosłymi i jej zadaniami

Czym jest arteterapia? Ten kierunek psychoterapii, który obejmuje tworzenie i analizę twórczości. Dosłownie słowo "terapia sztuką" jest tłumaczone jako leczenie sztuką. Ale do celów arteterapii nie trzeba być genialnym artystą, muzykiem czy poetą o "specjalistycznej" edukacji. Wystarczy, że podniosą narzędzia potrzebne do tego rodzaju lub innej kreatywności, zrelaksują się, uwolnią od zewnętrznego zgiełku i doświadczeń i zanurzą się w tym procesie.

Jednak żadnej twórczości nie można przypisać terapii sztuką. Zwykłe modelowanie, taniec, rysunek nie są jeszcze lekarstwem. Ale odpowiednio ukierunkowana, skoordynowana kreatywność (nie mylić ze specjalnym nauczaniem kreatywności - w porównaniu do niego, arteterapia jest bardziej spontaniczna) może pomóc:

  • odpowiadaj na niesmaczne emocje, dotrzyj do prawdziwych uczuć i myśli;
  • zdiagnozować problemy psychologiczne;
  • w odpowiedniej formie, aby uwolnić agresję i inne negatywne przejawy;
  • ułatwiać proces komunikacji, nawiązywać relacje z innymi ludźmi;
  • zwiększyć samoocenę;
  • nauczyć się kontrolować swój własny stan wewnętrzny;
  • radzić sobie z lękami, niepokojem, wieloma przejawami psychosomatycznymi;
  • nabywać nowe, bardziej konstruktywne zachowania w danej sytuacji;
  • czerpać przyjemność z autoekspresji.

Wydawałoby się, że "tylko" dziecinne figle. I jaki ogromny wpływ mają one na osobę!

Terapia sztuką świetnie sprawdza się u dorosłych "pacjentów". Ale z dziećmi ona dosłownie działa cuda! Może dlatego, że nie jest tak łatwo dla nas, wielkich ciotek i wujków, aby wyłączyć kontrolera i "strażnika" w sobie i stworzyć go bez wartości?

Rodzaje i metody arteterapii w pracy z dziećmi

Istnieje wiele indywidualnych rodzajów i trendów w arteterapii. Ponadto cały czas pojawia się coś nowego. Ale główne rodzaje leczenia dzięki kreatywności obejmują:

Leczenie - leczenie za pomocą narzędzi do rysowania, dzieł sztuki. Materiały do ​​takiej terapii - papier, pędzle, farby, przynajmniej - ołówki, długopisy, kredki.

Sandoterapia - zajęcia z wykorzystaniem specjalnie zorganizowanej piaskownicy. Oprócz samej piaskownicy, w terapii stosuje się małe figurki, naturalne materiały itp.

Biblioterapia - specjalna praca z tekstem. Możesz więc czytać tekst, wybierać i zapisywać słowa, które pamiętasz, pisać zdania z nich itp.

Terapia baśni - efekty terapeutyczne za pomocą terapeutycznej metafory. Klienci bajkowego terapeuty studiują przygotowane bajki, gubią je, zmieniają początek lub koniec, piszą bajki. Więcej informacji na ten temat można znaleźć w artykule "Terapia bajkowa dla miękkiego rozwiązania problemów dzieci"

Muzykoterapia - zajęcia poprzez słuchanie muzyki, tworzenie własnych rytmów, granie na instrumentach muzycznych.

Terapia tkankowa - za pomocą pracy z tkankami.

Koloroterapia - zastosowanie w leczeniu różnych kombinacji kolorów i obrazów.

Kukloterapiyu - polega na tworzeniu lalek z różnych materiałów i dalszej interakcji z nimi: granie opowiadań, pisanie opowiadań i tak dalej.

Mandalotherapy - zajęcia dla dzieci poprzez tworzenie mandali. Możesz narysować je na papierze lub piasku, tworzyć z różnych materiałów.

Fototerapia - tworzenie zdjęć i dalsza terapeutyczna praca z nimi;

MAK - ćwiczenia z wykorzystaniem metaforycznych map asocjacyjnych.

Testoplastyka - terapia za pomocą oddziaływania na glinę, ciasto, glinę, inne tworzywa sztuczne.

Kolaże - uzdrawianie i wypełnianie zasobami poprzez tworzenie kolaży.

Filmoterapia - terapia za pomocą filmów i reklam.

Terapia ruchów tanecznych - leczenie przy pomocy tańca.

W pracy z dziećmi, zwłaszcza małymi, najczęściej wykorzystywana jest terapia, terapia baśniowa, terapia piaskowa, testoplastyka i terapia lalkowa. Tak, tak, to jest właśnie to, co dzieci kochają bardziej niż cokolwiek: rysuj, czytaj bajki, rzeźb, baw się w piaskownicy i lalkach. Terapia Magic Doctor Art traktuje tylko to, co przyjemne i bezbolesne!

Ćwiczenia na arteterapii z dziećmi

A teraz zapraszam do wspólnej zabawy z dziećmi, a jednocześnie czuję się trochę artystą. Aby zapoznać się z metodą, bierzemy najbardziej, moim zdaniem, proste i szybkie, a także bardzo ulubione kierunki dziecięce - izoterapię i piaskoterapię.

Isoterapia

Praktycznie wszystkie dzieci uwielbiają rysować. Dlaczego nie poćwiczyć z dziećmi? Do izoterapii można stosować następujące materiały: papier, pędzle i farby, ołówki, pisaki, długopisy, kredki. Wszystko, co możesz narysować. Na początek poproś dziecko, aby wybrało dla siebie to, co chciałby teraz narysować.

Scrawl

Bardzo proste i niedrogie ćwiczenia. Zasugeruj okruchy weź ołówki lub farby i narysuj dowolne linie. Możesz malować w dowolnym kolorze, dowolnym ciśnieniu, dowolnym kształcie i rozmiarze. W trakcie rysowania spróbuj znaleźć obraz w liniach, narysuj obraz razem z dzieckiem.

I nie możesz szukać znaczenia w bazgrołach i po prostu poprowadzić ołówek nad papierem, wyrażając się w ten sposób.

Rysunek odręczny

Wspaniały sposób, aby dziecko doświadczyło niesamowitej radości! W końcu zwykle niemożliwe jest "brudne" ręce, ale tutaj jest to nagle możliwe! Zaproponuj dziecku, aby malował całą dłonią, palcami, kostkami palców, krawędzią dłoni, gwaszem lub specjalnymi farbami palcowymi. Nie musisz dawać żadnego konkretnego zadania. Po prostu pozwól, aby okruchy się rozluźniły, stosując rozległe, niechlujne pociągnięcia i doświadczając niezwykłych wrażeń dotykowych i wykraczających poza to, co dozwolone.

Dzięki temu ćwiczeniu możesz dostosować stan strachu, depresji, lęku.

Rysowanie muzyki

Zaoferuj dziecku malowanie, pędzle, papier, włącz nagrywanie muzyki klasycznej, na przykład Mozarta lub Czajkowskiego. Poproś o narysowanie muzyki, którą usłyszy, używając dowolnych linii i kolorów. Tak, jak on sam poczuje.

Poprzez to ćwiczenie dziecko uczy się wyrażać na papierze swoje emocje i uczucia, a także rozwija wyobraźnię.

Ćwiczenie "Kwiat"

Starszemu dziecku można zaoferować ćwiczenie "Kwiat". Daj mu papier, pędzle i farby, ołówki. Poproś o zamknięcie oczu i zaprezentowanie wspaniałego kwiatu. Jaki on jest? Jaki jest jego zapach? Gdzie dorósł? Co jest wokół niego? Teraz niech dziecko otworzy oczy i spróbuje narysować wszystko, co właśnie przedstawił.

Razem z Twoim dzieckiem tworzą historię o kwiatku. Jaki jest jego nastrój? Co on kocha? Jak tam dzień, itd. Jeśli historia jest smutna, zasugeruj rysunek lub zmianę historii w pozytywnym kierunku.

To ćwiczenie pomaga rozwinąć wyobraźnię, złagodzić stres emocjonalny.

Zobaczmy teraz, jak możesz bawić się z dziećmi na zajęciach z modelowania. O czym możemy porozmawiać, powiemy nam rzemiosło dziecięce.

Terapia piaskowa dla dzieci

Piasek jest wspaniałym środowiskiem do rozwijania umiejętności dziecka, a nawet do korygowania i leczenia istniejących problemów. Sam piasek jest przyjemny w dotyku, swobodnie płynie, łatwo wypełnia każdy kształt, dzięki któremu dzieci mogą bawić się godzinami. Pamiętaj przynajmniej o tym, co dzieje się na brzegach mórz i rzek, a także w pobliżu dużych piaskownic na podwórzu. Dzieci nie zrywają piasku!

"Magiczne" właściwości piasku nie mogły pozostać niezauważone przez ekspertów. Piaskownica jest aktywnie wykorzystywana w procesie psychologicznym, artystyczno-terapeutycznym. To prawda, że ​​psychologiczna piaskownica musi mieć określony rozmiar - 50 * 70 * 8 cm, a od wewnątrz jest pomalowana na niebiesko lub niebiesko, jako symbol nieba i wody.

Ale w domu możemy skorzystać z dostępnych narzędzi - małych tacek, szuflad, nawet plastikowych umywalek wypełnionych piaskiem. Głównym warunkiem jest to, że piasek powinien być bezpieczny dla dziecka, czyli czysty i zdezynfekowany. Aby to zrobić, można kupić specjalny piasek lub wziąć zwykły, spłukać i wypalić w piekarniku.

Ponadto gry będą wymagać małych figurek - do 8 cm wysokości, mogą to być lalki, figurki zwierząt, drzewa, domy, przedmioty wnętrza, naturalne materiały. Psychologowie mają zwykle cały zestaw takich zabawek. Ale w domu wystarczy mieć przynajmniej minimalny zestaw.

Poznawanie piasku

Na samym początku oferujemy dziecku "zapoznanie się" z piaskownicą:

"Przywitaj się" z piaskiem (pamiętaj, że granie w piaskownicy już tworzy bajkę, aw bajce wszystko żyje).

Przesuwaj dłonie po piasku w linii prostej, okrężnymi ruchami, jak węże lub zygzaki. Następnie zrób to samo z krawędziami dłoni.

Wpisz piasek w dłonie lub dwa naraz i wylej cienki strumień.

Kopnij dłonie w piasek, a następnie "znajdź" je, mówiąc: "Gdzie są nasze pióra? Gdzie się ukrywają?

Połóż otwartą dłoń w piasku i zamknij oczy. Następnie mama lub tata nalewa piasek na palec, a okruchy muszą zgadywać, który palec ma piasek.

Pozostaw ślady na piasku. Możesz ofiarować dziecku skakać palcami po piasku jak króliczek, chodzić jak wielki niedźwiedź lub czołgać się jak wąż.

Pamiętaj, aby omówić z dzieckiem jego uczucia, różnicę w odczuciach, zadawać pytania. Nie powinieneś narzucać swojej opinii, słuchać swojego dziecka i pomagać mu, nie korygować i w żaden sposób nie krytykować. Koniecznie chwal się za sukces.

Tworzenie magicznego świata

Aby zapoznać się z uczuciami i uczuciami dziecka, możesz zaproponować mu następujące ćwiczenie. Potrzebujesz piaskownicy i zestawu małych figurek. Instrukcja wykonania zadania jest następująca:

"Wyobraź sobie, że jesteś prawdziwym czarodziejem. Przed tobą - fantastyczny kraj. I możesz wypełnić to, co chcesz. Twórz wszelkie warunki naturalne, zaludniaj ludzi, zwierzęta lub inne stworzenia. Umieść je tak, jak chcesz. "

Zazwyczaj dzieci zaczynają tworzyć z wielką radością, od razu zanurzone w swoim własnym świecie. Możesz dowiedzieć się wiele na temat samego siebie od sposobu, w jaki dziecko zaczyna "budować", jak podejść do procesu. Szybko zbudował wszystko, wykonując duże uderzenia? Lub on się waha, zastanawia się nad swoją decyzją przez długi czas, nie może w żaden sposób decydować o miejscu dla postaci? A może zmienia się kilka znaków przez cały czas, nie mogąc znaleźć dla nich miejsca?

Kiedy świat zostanie stworzony, a dziecko powie, że skończył, przedyskutuj z nim zdjęcie. Zapytaj, kto mieszka w tym magicznym kraju, jak się nazywa, co robią mieszkańcy, co się z nimi dzieje. Jeśli dziecko zgłosiło jakiś problem z bohaterem - na przykład ten tygrys jest bardzo zły, a to jest złe dla niego - spróbuj znaleźć rozwiązanie razem. Może tygrys potrzebuje tylko przyjaciela? A może powinien robić to, co lubi? "Idź" dla dziecka, kontynuując jego myśli. I będziesz zaskoczony, jak skuteczne może być to ćwiczenie.

Podobnie możesz zaoferować dziecku stworzenie obrazu "Moja rodzina", "Moich przyjaciół" i dowiedzieć się, jak dziecko widzi swoje otoczenie, co można zmienić w tym systemie na lepsze.

Istnieje wiele ćwiczeń i technik arteterapii w pracy z dziećmi. Pomagają rozwijać wyobraźnię, zdolności motoryczne, aby realizować zdolności twórcze. Ale niekoniecznie w domu, podczas nauki z dzieckiem, przestrzegaj ściśle określonych instrukcji.

Terapia sztuki na wiele sposobów jest spontanicznością, opartą na instynkcie, zdolnością widzenia i akceptowania drugiego, rozumienia go bez słów, poprzez sztukę. Wybierając technologię, weź pod uwagę wiek dziecka, jego stan psycho emocjonalny. W końcu, kto, jeśli nie my, rodzice, lepiej czujemy swoje dziecko?

Nie próbuj wpływać na wynik kreatywności. Celem arteterapii nie jest tworzenie arcydzieł, ale prosta i dostępna ekspresja, możliwość poznania swojego wewnętrznego świata i sprawienia, że ​​stanie się jaśniejszy, zabawniejszy i jaśniejszy. Chociaż czasami ludzie odkrywają w sobie po prostu niesamowite talenty...

Szczerze życzę Wam i Waszym rodzinom zdrowia i szczęścia! Twórz dla radości!

Anna Kutyavina, psycholog, baśniopisarka, właścicielka strony Bajkowy Świat

Dziękuję Anyi za przemyślenia. Postępuj z dziećmi, rozwijaj się. Wszakże takie metody i my, dorośli mogą być bardzo interesujący. Nie tak dawno temu odkryłem dla siebie fotoreporter. Bardzo podobało mi się moje doświadczenie. Napisałem o nim w artykule Przebudzenie się przez Photosession

Zapraszam do lektury innych artykułów w naszej sekcji. Możesz przejść do niego, klikając przycisk poniżej.

Rubryka szczęśliwe dziecko

A dla duszy i nastroju zapraszam do obejrzenia animacji piasku, jak osioł szukający szczęścia.

Ponadto, O Depresji